◇ Améliorer de manière continue les pratiques professionnelles
◇ Acquérir/développer des connaissances, des savoir-faire
   et des savoir-être professionnels
◇ Développer sa capacité à échanger, à questionner sa pratique
   et à élaborer en équipe
◇ Acquérir et manier des notions de psychanalyse
   et de psychopathologie permettant d’appréhender autrement
   les phénomènes
◇ Développer ses capacités de compréhension et d’ajustement
   à autrui
◇ Savoir élaborer des hypothèses de travail :
   pistes de réflexion et d’action singulières
◇ Développer des capacités d’invention
◇ Développer ses savoir-faire pour l’accompagnement de personnes
   en fonction de leurs caractéristiques

Publics

Cadres : directeurs, responsables de service, cadres de santé.

Travailleurs sociaux : E.S, A.S, CESF, TISF, ETS, TISF, conseillères conjugales et familiales, maîtresses de maison, etc.

Professionnels de la petite enfance : assistantes maternelles/familiales, EJE, puéricultrices, etc.

Professionnels du paramédical : orthophonistes, sages-femmes, infirmiers, psychologues, AMP, etc.

Professionnels de l’éducation : professeurs, CPE, assistants d’éducation, accompagnants des élèves en situation de handicap, etc.